Estudio en Chile revela que pausas activas mejoran habilidades motrices en escolares con necesidades especiales

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Clases Activas, de la Universidad de Concepción, combina movimiento y contenidos escolares. Un estudio con 161 escolares con necesidades educativas especiales registró mayores avances motrices entre quienes usaron la plataforma durante 12 semanas.

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• Clases Activas, de la Universidad de Concepción, combina movimiento y contenidos escolares.
• Un estudio con 161 escolares con necesidades educativas especiales registró mayores avances motrices entre quienes usaron la plataforma durante 12 semanas.
• Incorporar movimiento a las clases mediante descansos breves y guiados es la propuesta de Clases Activas, un proyecto de la Universidad de Concepción que el Mi…