La autoestima en niños influye en su rendimiento escolar y depende del apoyo de padres y profesores en Chile

Sumario

La autoestima comienza a construirse en las primeras experiencias vinculares, siendo de mucha importancia las respuestas que se reciben por parte de adultos significativos, como padres, madres, cuidadores y profesores, entre otros. Cuando un niño o niña experimenta aceptación, afecto y oportunidades para desarrollar sus capacidades, va generando una percepción positiva de sí mismo/a, lo que es fundamental para los procesos de aprendizajes. Existe una relación muy cercana entre autoestima y rendimiento escolar, sin embargo, no se puede afirmar que siempre que un infante tenga menor rendimiento en la sala de clases se deba a una baja autoestima; también pueden

Tópicos

• La autoestima comienza a construirse en las primeras experiencias vinculares, siendo de mucha importancia las respuestas que se reciben por parte de adultos si…
• Cuando un niño o niña experimenta aceptación, afecto y oportunidades para desarrollar sus capacidades, va generando una percepción positiva de sí mismo/a, lo q…
• Existe una relación muy cercana entre autoestima y rendimiento escolar, sin embargo, no se puede afirmar que siempre que un infante tenga menor rendimiento en …