Rector UC destaca que renunciar al conocimiento impulsa retraso y urge adaptar la enseñanza ante avance de la inteligencia artificial

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A juicio del rector UC la irrupción de la inteligencia artificial obliga a transformar la enseñanza, reforzar las humanidades y la formación ética. “Tenemos que poner a la persona por delante”, dice, frente al desafío de formar ciudadanos capaces de conducir la IA al servicio del desarrollo humano.

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• A juicio del rector UC la irrupción de la inteligencia artificial obliga a transformar la enseñanza, reforzar las humanidades y la formación ética.
• “Tenemos que poner a la persona por delante”, dice, frente al desafío de formar ciudadanos capaces de conducir la IA al servicio del desarrollo humano.
• En momentos en que la inteligencia artificial avanza a un ritmo que desafía la capacidad de reacción de gobiernos, empresas y sistemas educativos, el rector de…