Académicas de la Universidad de Talca proponen adaptar espacios y rutinas para mejorar atención a niños neurodivergentes en salud

Sumario

Académicas de la Universidad de Talca destacaron la importancia de adaptar espacios, rutinas y estrategias de comunicación para atender a niños y niñas neurodivergentes.

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• Académicas de la Universidad de Talca destacaron la importancia de adaptar espacios, rutinas y estrategias de comunicación para atender a niños y niñas neurodi…
• Para muchos niños y niñas, asistir a una consulta médica o dental puede generar nerviosismo.
• Sin embargo, para quienes presentan condiciones de neurodivergencia, factores aparentemente cotidianos como las luces, los sonidos, los sabores o los cambios d…