El regreso a clases en Chile desafía la adaptación emocional y cognitiva de niños y adolescentes tras horarios flexibles

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Luego de un periodo marcado por los horarios flexibles y menor exigencia, el retorno a la rutina escolar supone un

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• Luego de un periodo marcado por los horarios flexibles y menor exigencia, el retorno a la rutina escolar supone un desafío emocional y cognitivo para niños y a…
• Desde la psicología, este proceso implica una mayor demanda sobre funciones como la atención, la planificación y el control de impulsos.
• “El regreso a clases exige un cambio abrupto hacia la regulación atencional y la gestión de tiempos externos.